各二级学院、部门：

为激发广大教师从事教育教学研究与改革的积极性和创造性，深化我校教育教学改革，创新人才培养模式与教育教学管理机制，根据《杭州职业技术学院教育教学改革研究项目管理办法（修订）》文件精神，决定启动2020年校级教育教学改革项目申报工作。现将有关事项通知如下：

一、立项范围

围绕当前我校教育教学改革发展的主要任务，以深化教育教学改革为目的，紧密结合学校“双高”建设与教育教学工作的实际，聚焦人才培养的核心要素、关键环节，创新解决教育教学中的热点、难点、重点问题，积极设计、实施和验证教学工作和人才培养的新思路、新方法、新举措，总结提炼高水平教学成果，切实提升我校教育教学理论研究与实践研究水平，引领提升学校人才培养质量和水平。

二、项目类别与数量

1.本年度校级教育教学改革项目设“双高”专业群专项、一般项目两类。“双高”专业群群专项教育教学改革项目要围绕“双高”专业群重点建设任务开展研究。一般项目研究内容要重点针对学校“双高”项目建设、人才培养模式改革、课程教学资源建设、“三教”改革、实践教学基地、社会服务水平、国际化、专业群协同发展等。

2. “双高”专业群专项课题实行备案制度，由所在二级学院进行论证并报专业建设指导处备案，数量不超过所在学院专任教师数的80%。一般项目实行申报制，立项数不超过该项目申报总数的80%。

三、申报要求

1.项目负责人原则上应具有一定职称，向中级及以下职称的教师或教育教学管理人员倾斜，鼓励教学一线的教师申报，鼓励跨部门、组团队合作申报（以3-5人为宜，分工明确）。

2.前三年已立项但未按时结题的校级项目的负责人暂不申报；已被校级及以上教改和科研立项的项目不得申报。

3.项目研究一般为1年，结题时间2021年6月30日。

4.对于申报的一般项目，学校将组织专家评审，择优立项。对于研究内容空泛、问题针对不明确、操作性不强、日常工作罗列、工作总结性的项目一律不予立项。立项的项目立意要小，重在实践探索，成果要求是操作性强可实施的方案与具体举措或实践案例，不是纯理论、模式研究。

四、材料报送

项目负责人填写《杭州职业技术学院教育教学改革研究项目申请书》一式一份上交至所在部门，由部门填写《杭州职业技术学院2020年教育教学改革项目申报汇总表》，于6月30日前将申报书、汇总表一式一份（盖章）交专业建设指导处并请同时提交申报书、汇总表电子版（联系人：曹瑜，电话：56700036）。

 

                                       专业建设指导处（教务处） 

                                             2020年6月9日