5月11日，恰逢2026世界数字教育大会召开之际，匈牙利职业教育代表团一行25人莅临我校参访调研，并围绕“中匈职业教育务实合作与来华研修项目”这一主题开展座谈交流。中国教育国际交流协会职业教育合作部主任翟金鸣、职业教育合作部高级项目主管刘禹廷陪同，校长黄兆信、副校长楼晓春参与接待。

黄兆信指出，我校作为本科层次职业院校、国家“双高计划”建设单位，秉持“教随产出、校企同行”的国际化办学思路，依托区域人工智能、新能源汽车等领域的雄厚产业优势，形成了产教深度融合的办学特色。黄兆信强调，期待以此次参访为契机，未来与匈牙利职业教育在教师培训、学生联合培养以及职业教育标准输出等方面开展全面合作，共同探索职业教育服务国际产能合作的新路径，持续提升中国职业教育的国际影响力与认同度，为中匈两国职业教育协同发展注入新动能。

翟金鸣认为，学校应借助2026世界数字教育大会的契机，在中国与匈牙利两国教育合作框架下，扎实推进职业教育领域的务实合作。他强调，要支持教师培训先行，同时带动学生交流、课程开发、技能竞赛等各方面培训项目同步跟进，以此开启中匈职业教育合作的新篇章。

匈牙利职业教育代表团介绍了匈牙利职业教育的发展现状与面临的挑战。他们表示，匈牙利职业院校在新能源汽车、信息技术与人工智能等领域亟须加强师资队伍建设与管理人员能力提升，我校与龙头企业共建产业学院、校内实训基地等创新实践，为破解这一难题提供了极具参考价值的新思路。

访问期间，代表团实地考察了杭州市公共实训基地、吉利汽车学院和信息工程学院，深入了解我校在新能源汽车、信息技术与人工智能领域的产教融合、校企合作办学特色与育人成效。

国际处、吉利汽车学院、信息工程学院相关负责人陪同接待。