3月25日下午，学校组织召开深化现代学徒制试点改革专业遴选暨汇报会。校长贾文胜、副校长陈加明，学校教学工作委员会成员，发展研究中心研究团队以及相关专业负责人参加会议。

2016年学校开展了第一批校级现代学徒制试点建设工作，两年来，各二级学院、试点专业不断深化校企合作，推进教育教学改革，取得了良好的建设成效。此次现代学徒制试点改革专业的申报遴选建设是对第一批试点专业建设工作的落实和深化，13个专业负责人从试点深化项目的建设基础、实施方案、经费预算、预期成果和保障措施等方面进行了汇报。学校教学工作委员会按照建设标准组织进行了申报评审。

贾文胜作总结讲话。他肯定了试点专业在现代学徒制人才培养模式改革方面所做的探索和取得的成效，他要求，各专业在试点深化工作中要着力围绕“标准”两个字开展工作，明确“利益驱动机制、沟通协调机制、课程开发与实现机制、质量保障机制”四大机制之间的关系，对每一个环节的标准进行深入和细化。他指出，现代学徒制改革是学校教育教学改革的重要抓手，各二级学院要重视现代学徒制试点改革工作，加大教学改革投入，落实落细现代学徒制试点专业建设，通过现代学徒制深化校企合作，不断提升学校现代学徒制模式的品牌效应和示范效应。

为了更好地推进现代学徒制改革，不断提升高素质技术技能人才培养水平，学校启动了专业建设“三十”工程，通过两年努力，努力建成10个现代学徒制深化试点专业，10个创新创业教育改革试点专业，10个“教学研”融合改革试专业，建成一批机制创新、产教融合、校企合作、创新创业、教学改革等方面特色鲜明、成效明显的专业，推动学校专业内涵式发展，着力打造形成新时代高素质技术技能人才培养高地。